培养方案
浙江大学硕士研究生培养方案
能源 系 供热、供燃气、通风及空调工程 专业(代码:081404)
(一级学科: 土木工程 )
一、培养目标:
主动适应创新型国家建设,主动迎接国际性竞争,满足国家经济建设和社会发展中面临的多样性、全方位、高水平的人才需求,培养德、智、体全面发展的供热、供燃气、通风及空调工程学科高层次专门技术人才。本学科培养的硕士研究生应达到以下要求:热爱祖国,遵纪守法,品德良好,愿为社会主义现代化建设事业服务。掌握供热、供燃气、通风及空调工程领域坚实的基础理论和较宽厚的专业知识,受到良好的科学研究和工程技术训练,熟练掌握一门外国语,具有熟练的计算机应用技能,具有运用本专业知识独立解决供热、供燃气、通风及空调工程领域中的科学研究和工程技术问题的能力。拥有良好的心理素质和健康的体魄。
二、学制:
2.5 年
三、主要研究方向:
1、中央空调冷热源 | 2、空调系统节能 | 3、空气洁净技术 |
4、人与热环境 | 5、空调系统自动化 |
四、课程学习要求
硕士研究生在攻读学位期间,应修最低总学分26学分,其中公共学位课5学分,专业学位课10学分,选修课9学分,读书报告2学分。
五、培养环节要求
1、读书报告要求:在学期间做读书报告或seminar 4次,其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告1次。完成累计4次计2学分。
2、 开题报告要求:包括对论文选题意义、主要研究内容和研究方案等作出论证,经导师(组)审定通过后,开始撰写学位论文。在入学后第一学年末完成。
3、专业外语要求:
4、发表论文要求:按工学部论文发表要求。
六、其他(需要说明的问题,可不填)
课 程 设 置
类 别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 学 分 | 学时 | 上课 学期 | 备 注 |
公共课 | 0520001 | 硕士生英语 | 2 | 32 | 秋或冬 | 学位课 |
0420001 | 自然辩证法 | 2 | 32 | 秋或冬 | 学位课 | |
0220002 | 科学社会主义理论与实践 | 1 | 24 | 秋或冬 | 学位课 | |
公共素质类课程至少选修1学分 | 任意 | 选修课 | ||||
专业学位课 | 0821063 | 高等传热学 | 2 | 32 | 秋 | 学位课 |
0821066 | 高等工程热力学 | 2 | 32 | 秋 | 学位课 | |
0821083 | 专业前沿选论 | 2 | 32 | 秋 | 学位课 | |
0821084 | 制冷与低温系统计算机分析(增列) | 2 | 32 | 冬 | 学位课 | |
0821094 | 暖通空调系统计算机分析(停开) | |||||
0000997 | 根据研究需要确定学位课程至少2学分 | 任意 | 学位课 | |||
读书报告 | 2 | 具体要求见培养环节1 | ||||
专业选修课 | 2423009 | 最优化原理与方法(编号改变) | 2 | 32 | 秋 | 选修课 |
0823087 | 最新低温制冷技术 | 2 | 32 | 冬 | 选修课 | |
0823089 | 制冷低温试验技术 | 2 | 32 | 冬 | 选修课 | |
0823090 | 室内空气品质及控制(停开) | 2 | 32 | 冬 | 选修课 | |
0823085 | 传热过程的熵分析(增列) | 2 | 32 | 冬 | 选修课 | |
注:1、新增或调整的课程,其编号由学院研究生科统一编写;原方案课程请使用原有编号;公共课由研究生院统一编号。2、上课学期用季节名称请填写,如“春”、“春夏”(表示连续)、“春或夏”(表示选择);